Toespraak van Mehmet Akşit - Nijmegen

Prof. Mehmet Akşit

Geachte meneer de ambassadeur, de pers, leraren, ouders en kinderen,

Er zijn enkele gebeurtenissen in onze levens, die wij herinneren als onze gelukkigste momenten. In tijden, wanneer wij ons slecht voelen, onszelf vervelen en onszelf verdrietig voelen over allerlei ongewenste en vervelende zaken, troosten wij onszelf door juist aan deze gelukkige momenten te denken. Zonder enige twijfel zal ik vandaag herinneren als een van mijn gelukkigste momenten.

Laat mij u de reden van mijn geluk uitleggen:

Zoals jullie allen weten, wordt het menszijn en de menselijkheid gevormd door ons verstand en ons hart. Enerzijds vormen onze gedachten het rationele gedeelte van ons gedrag. Met het verstand willen wij graag de noodzakelijke en logische stappen zetten zo dat wij geluk en welzijn kunnen bereiken. Anderzijds zijn mensen geen mechanische apparaten of machines. Wij willen graag genieten van al het prachtige wat zich om ons heen bevindt. Wij zien, wij horen, wij proeven, wij ruiken, wij raken aan en het meest belangrijke: Wij hebben lief. Het verstand zonder ons hart, brengt ons geen geluk. Het hart zonder ons verstand, kan ons naar de verkeerde richting leiden. Geluk zonder verstand verdwijnt in een korte tijd. Wij hebben ons hart en ons verstand nodig om geluk van lange duur te vinden.

Vandaag is een gelukkig moment, omdat vandaag de dag is waar verstand en hart samenkomen in een harmonieus geheel. Door het opzetten van goed voorbereide en op wetenschappelijke principes gebaseerde Turkse lessen, die geïntegreerd zijn in het reguliere Nederlands onderwijs, zullen onze kinderen begeleid worden naar een succesvolle opleiding. Dit is wat het rationele verstand concludeert. Vanuit het psychologische perspectief, verklaren de experts immers ook dat wanneer de moedertaal ondersteund wordt bij kinderen van jonge leeftijden, dit zal bijdragen aan hun zelfvertrouwen en de ontwikkeling van het zelfbewustzijn. Vanuit het linguïstische perspectief, verklaren de experts dat ondersteuning van de moedertaal de taalkundige capaciteiten vergroot. Hierdoor wordt het leren van talen ondersteund en wordt het probleem oplossend vermogen versterkt. Vanuit het medische perspectief, verklaren de experts dat er bij multi-linguistische personen nauwelijks vormen van dementie worden geconstateerd. Vanuit het juridische oogpunt, kan het leren van de moedertaal gezien worden als een mensenrecht! In het kort, het verstand staat aan de kant van het onderwijs in de moedertaal. In feite is het afschaffen van de lessen in de moedertaal op basisscholen een beslissing puur gedreven door ongegronde impulsen en de verkeerde passies van het hart. Dit zijn harten gevuld met heilloze sentimenten, die dit prachtige land niet geleid heeft naar oplossingen, maar veel problemen heeft opgebracht. De natuur leert ons echter altijd de volgende les: Voor een duurzaam succes, volg altijd het pad van de wetenschap.

Vanuit mijn hart, als een multi-cultureel persoon, ervaar ik met plezier hoe elementen van meerdere culturen mijn eigen horizon verbreden. Als een persoon die kan spreken en schrijven in meerdere Europese talen, weet ik zelf hoe verfrissend en verrijkend het is om een taal te beheersen, zoals het Turks. Niet alleen vanwege het feit dat de Turkse taal een van de meest gesproken talen ter wereld is, maar ook omdat de Turkse taal op zich mijn hart verrijkt. De personen die de Turkse taal niet beheersen, moeten mij geloven dat zien, horen, proeven, luisteren, ruiken, aanraken en lief hebben in het Nederlands en Engels alleen de helft van mijn hart vult. Het Turks, wat een prachtige taal is, vult de rest.

Ik hoop oprecht dat onze toekomstige beslissingen zullen worden gemaakt door ons hart en door ons verstand. Ik ben ook zeker van het feit, dat de ouders in Nijmegen het zullen volhouden het Turks onderwijs van hun kinderen blijvend te ondersteunen. Ik roep alle verantwoordelijke personen op, dit geluk te ondersteunen door de mogelijke middelen ter beschikking te stellen aan de stichting Turks onderwijs in Nederland. Het is nu de tijd voor een zonnige toekomst voor onze kinderen. Nu is de tijd gekomen van eenheid van verstand en hart. Laten wij vandaag hiermee beginnen!

Dank u.